Čuje se melodija
studenti izlaze na pozornicu
1. Djeca, škola, učitelji... Riječi su svima poznate i poznate
Ali svatko ima svoja sjećanja, emocije, osjećaje koje izaziva
2. Najčešće je to djetinjstvo, smijeh, radost komunikacije s prijateljima i kolegama, zabavne igre, lekcije, odmori, praznici, izleti...
3. I učitelji koji se s vremena na vrijeme pojavljuju u vašem sjećanju do kraja vaših dana; od koga si uzeo nešto za sebe; riječi koje su izgovorili žive u vama i obraćate pažnju na njih čak iu odrasloj dobi.
Čudno, ali tako je.
Ovo se ne može zaobići.
4. Škola... Nekad si u njoj žustro živio, učio, brzo rastao i sazrijevao, a sada živi u tebi tiho i neprimjetno, ali je uvijek prisutna, spremna da svakog trenutka izroni u tvom sjećanju.
6. Ovo su doista najbolje godine u životu osobe. Zato te misli dolaze s takvom toplinom i lakoćom i zato se školske godine ne zaboravljaju.
I želim reći najbolje riječi o školi i učiteljima.
Ima jedna pjesma o školi
___________________________________________________
Domaćin praznika izlazi
Prezenter.
Dobro veče, dragi profesori, studenti, maturanti mnogih generacija.
Škola vas je i danas, kao i svake godine, gostoljubivo pozvala na susret s vašim djetinjstvom, rodnom sredinom i mudrim mentorima.
Svira melodija
Prezenter.
Danas svim maturantima upućujemo iskrene čestitke, danas posebnu pažnju
ZA NAŠU OBLJETNICU.
Volio bih znati koji obljetnički broj danas ima veći izbor.
Prozivka
Ima li na našoj proslavi najstarijih slavljenika – maturanata?
1951., 1956., 1961., 1966.?
Ili se možda danas okupila veća skupina maturanata u 70-im i 80-im godinama?
Ima li među nama maturanata iz 1971., 1976., 1981., 1986. godine?
Očito su se susretu s djetinjstvom veselili i maturanti
1991., 1996., 2001., 2006. godine.
Zadovoljstvo nam je pljeskom pozdraviti maturante svih godina.
No vjerojatno je škola najviše nedostajala najmlađim učenicima – maturantima 2015. godine. Čestitajmo i mi njima.
Prezenter.
Maturanti, profesori i gosti!
Letjela si kao ždral u školu,
Koja te radosno pozdravlja.
A direktor će vam čestitati pozdravnim govorom!
Riječ ima ravnatelj škole ___________________
Svira melodija
Izlaze učenici 10. razreda.
1. U eteru je senzualna vremenska prognoza za danas.
2. Na našoj večeri vlada visoka temperatura dobrog raspoloženja i blistavih osmijeha.
3. Približava se ciklona pozitivnih emocija.
4. Moguće jugo ugodnih sjećanja.
5. Očekuju se oborine u vidu suza od radosti susreta i toplih stiska ruku i zagrljaja starih prijatelja.
6. Vremensku emisiju sponzoriraju naša otvorena srca.
7. Danas u školi imamo mnogo gostiju, a mi smo domaćini ovog praznika, pa mi dopustite da vam u matičnoj školi čestitam i predstavimo se.
momci.
Djevojke su misteriozne, lijepe, ekstravagantne, pametne i umjereno ozbiljne. Omiljeni predmet je ogledalo. Vole rješavati teške probleme, a glavni je što obući sutra u školu. Također uživaju u vježbama gađanja – gađanju bombonima i novčićima. Pucaju i nemilosrdno desno i lijevo. Svoje žrtve dokrajčuju oštrim oružjem - oštrim jezicima i petama, kojima vladaju do savršenstva.
Djevojke.
Naši dečki: visoki, atletski građeni, elegantni, pouzdani, s iskričavim smislom za humor. Omiljeni predmet: školski odmor. Vole rješavati složene probleme - koji izgovor možete smisliti da ne idete sutra u školu? Također uživaju čupati djevojke za kikice, skrivati im aktovke od njih i trljati ih grudama snijega.
Zajedno.
Stoga, dobrodošli moderni, kreativni, demokratični učenici škole.
momci.
Čini se da smo zaboravili predstaviti naše učitelje
Ples __________________________
Prezenter.
Dragi maturanti!
Vaši putevi i putevi danas su se stopili u jedan jedini, koji vas je vratio u djetinjstvo i mladost, vodio u vašu rodnu školu, vaš hram nauke.
Kao što vidite, ovdje je sve kao i prije, djeca cvrkuću, nervozni i strpljivi učitelji...
Ali više nisi isti.
Iza vas su putevi života tako različiti i tako složeni.
Stoga, upoznajmo te bolje: pričaj današnjim učenicima o sebi, svom razredu, svojim učiteljima, trenucima školskog života.
Koji su najupečatljiviji životni putovi kojima ste krenuli nakon diplome?
Anketna pitanja koja su pripremili naši studenti pomoći će vam da odgovorite pouzdano i da se ne zbunite.
Upitnik
"Sjeti se svojih školskih dana"
1.Koje ste godine završili školu? Slavite li godišnjicu?
2.Tko je bio vaš prvi učitelj? Tko je razrednik?
3.Koliko je učenika bilo u razredu?
4.Koje trenutke iz školskog života je vaš razred zauvijek zapamtio?
5. Jeste li imali omiljene lekcije ili učitelje?
6. Što su učenici u vašem razredu najviše cijenili jedni kod drugih?
7.Što biste poželjeli svojim učenicima?
Govori bivših studenata
Riječ dajemo najstarijim učenicima škole – maturantima
1951., 1956., 1961., 1966. godine.
Željeli bismo upoznati učenike naše škole koji su završili
1971.
Maturantima 1976. dajemo pravo da se prisjetimo svojih školskih godina.
Za riječ pozivamo maturante 1981.
Riječ dajemo maturantima 1986.
Željeli bismo upoznati maturante 1991.
O školi i svom razredu žele nam pričati i maturanti 1996. godine.
Po čemu maturanti 2001. pamte svoju maturu?
Dajemo riječ našim najmlađim jubilarima – maturantima 2006. godine.
Svoje riječi s nestrpljenjem iščekuju i naši najmlađi maturanti 2015. godine.
Također nam žele pričati o svojoj prvoj sesiji, o studentskom životu, o svom dugo očekivanom samostalnom životu!
Prezenter
Naša škola je naša povijest.
Tu je radila i radi velika obitelj učitelja.
To su naši mentori, ljudi koji su s ljubavlju davali i daju svojim učenicima svoj um, srce, dušu i ono najvrjednije – zdravlje.
Nastavno osoblje je otišlo u vječnost, ali ostaje zauvijek u srcima svojih učenika i kolega. Nikada više neće sresti svoje učenike i kolege. Vječna im uspomena.
(slajdovi s imenima nastavnika se okreću)
Minuta šutnje (METRONOM)
________________________________________________________________
Završne riječi voditelja
Dragi gosti, dragi učitelji!
Naše blagdansko putovanje kroz Zemlju znanja je privedeno kraju.
Ali susret s djetinjstvom se nastavlja, jer sljedeća stranica današnjeg praznika je “Sjećanja s obitelji”.
Zajedno. Želimo vam ugodan odmor.
Vidimo se opet!
Broj pregleda posta: 19.736
Ispod je scenarij za večer okupljanja bivših studenata. Bivši maturanti imaju priliku prisjetiti se svog školskog života, a igra sjećanja na ta vremena pomoći će im da urone u školski svijet. Pjesme-želje, pjesme-sjećanja.
Preuzimanje datoteka:
Pregled:
SCENARIJ VEČERNJEG SUSRETA S MATURANTIMA
"Pa smo se upoznali..."
(Domaćini večeri izlaze na pozornicu uz glazbu.)
Voditelj 1. Pozdrav, dragi prijatelji!
U veljači postoji poseban dan.
Svijetlo, sunčano, veliko.
Dan koji škola slavi
Svi vaši maturanti!
Voditelj 2:
I prijateljska lica
Tada sve zasvijetli.
Koji je danas dan? Odgovorimo zajedno:
Zajedno:
"Danas je matura!"
Voditelj 1:
Dragi prijatelji:
Maturanti različitih godina, omiljeni učitelji!
S veseljem vas pozdravljamo!
Voditelj 2:
Dobrodošli na večernji sastanak
U moju matičnu školu večeras.
Voditelj 1:
Hvala što ste došli na praznik,
Sa sobom su donijeli toplinu svojih srca.
Voditelj 2:
Kakva je radost upoznati sve u školi -
Okupite se jednom godišnje na večernjem susretu!
Voditelj 1:
Tvoji prijatelji u razredu i školi,
Ponovno ćeš vidjeti svoje učitelje.
Danas, kao i prije mnogo godina,
Zajedno:
"Dobrodošli!"
Voditelj 2: Prisjetimo se kako je sve počelo...prva naklona, školska linija 1. rujna...sjećate li se? Sada će vokalna grupa “Music Box” pjevati o tome za vas, pjesmu “Zdravo, škola”.
Svira pjesma „Zdravo, školo“.
Voditelj 1: - Drago nam je vidjeti poznata lica u ovoj svečanoj dvorani!
Voditelj 2: - Poznaješ li sve?
Voditelj 1: - Da naravno! Na licu im piše da su njihovi! Odmah se vidi kreativnost, pozitivnost i komunikativnost! Zato što su svi završili školu broj 20 u Mineralnye Vody!
Voditelj 2 : Dragi maturanti, kao gostoljubiva domaćica naše škole, dobrodošlicu vam želi ravnateljica Natalya Mikhailovna Degtyareva.
Govor ravnatelja
Voditelj 1 : Svaki dan mi, učenici i profesori, hrlimo u ovu kuću. I u njoj provodimo najveći dio dana, a samim tim i života.
Voditelj 2 : Nažalost, to shvatimo kad izađemo iz školskih zidova. A svi se jako žele vratiti u djetinjstvo...
Voditelj 1: Stanimo, zadržimo se na stepenicama trijema... Onda uđimo i pogledajmo našu školu drugim očima... Prisjetimo se njene prošlosti...
Voditelj 2: Negdje izgubljen dnevnik. Matične oznake. "Tepih" od ravnatelja ili ravnatelja
Voditelj 1 : Prva ljubav. Prva "2" i prva "5". I kako je divno zvonilo školsko zvono s posljednje lekcije! hura! Knjige su doletjele u aktovku kao ptice!
Voditelj 2 : U svlačionici vlada gužva. Vrata škole pobjedonosno su zagrmjela uz vatromet! Školskim se dvorištem orio radosni poklič! hura! Lekcije su gotove! Učenica 4. razreda Gurova Victoria pomoći će vam da se prisjetite ovih osjećaja pjesmom “And I wish I could sing and dance!”
Gurova Victoria s pjesmom "I voljela bih da mogu pjevati i plesati!"
Voditelj 1: Učenik 5. razreda Denis Drinevsky za vas pleše “Breakdancing”.
Ples Denisa Drinevskog
Voditelj 1: Kao djeca mislimo: uskoro ćemo postati odrasli,
Zvat će nas isključivo imenom i prezimenom.
Ali danas ste opet - Sashi, Vanya, Marusya i Tanya.
Ova će večer ponovno protegnuti nit u djetinjstvo.
Voditelj 2: Škola je naš dom, koji je nemoguće zaboraviti,
Samo sjećanje zove ovamo, unutar ovih dragih zidova.
Zato ste danas možda malo zabrinuti,
Da te naš odmor vrati u školsku mladost.
Voditelj 1: U našoj dvorani danas su maturanti-slavljenici za koje je školski život završio prije 10 godina. Pozivam nekoliko članova razreda 2007. da se popnu na pozornicu.
Predstavite se.
A sada ćemo saznati koliko su se maturanti dobro sjećali svojih školskih godina:
Kako se zove vaš prvi učitelj?
S kim si sjedio za klupom u 5. razredu?
Koji ti je najdraži predmet i najdraži profesor?
Koliko je ljudi bilo u vašem 11. razredu?
Kada je tvoj razrednik rođendan?
Koja je bila tema eseja za završni ispit iz književnosti?
Što je bilo najzanimljivije u vašem školskom životu?
Što je školska sreća? (Na primjer, kad sam izgubila aktovku s rokovnikom, gdje ima puno dvojki; dopušteni su drugi originalni odgovori.)
Voditelj 1: Hvala našim maturantima! Sjednite na svoja mjesta. A Ekaterina Romanenko i Alisa Salo pjevaju za vas.
Pjesma "Za desert" Katya Romanenko i Alisa Salo
Voditelj 2: Polina Tikhonravova pleše za vas.
Ples Poline Tikhonravove.
Voditelj 1: Toplina za čovjeka na teškim cestama,
U surovoj zemlji iz
Da negdje na svijetu postoji jedna lijepa škola,
Za njega postoji dobra škola.
I gdje god bili, što god radili,
Škola će biti doma.
On će otvoriti vrata i radosno vas pozdraviti.
Škola je naš veliki dom!
Voditelj 2: Večer je pri kraju, ali doviđenja
Ne možete završiti bez pjesme.
Na rastanku zapjevat ćemo:
“Vidimo se sljedeći put, prijatelji!”
Voditelj 1: Za vas pjevaju bivša maturantica naše škole Diana Molchanova i njezina sestra, sadašnja učenica 8. razreda Yana Molchanova.
Diana i Yana Molchanov "Samo naprijed"
Večer povratka – 2018
Mjesto:zbornica škole MAOU srednje škole u selu Krasny Klyuch
Gosti događanja:maturanti 1983., 1988., 1993.,1998., 2003., 2008., 2013., učitelji veterani.
Potrebna oprema:projektor, laptop, ozvučenje zbornice, detalji za natjecanja.
“Ovdje svaki korak u duši rađa
Sjećanja na prethodne godine."
KAO. Puškina
Zvoni školsko zvono
Učiteljski zbor pjeva pjesmu "Dom"
U 1:Dobro veče, dragi maturanti!
NA 2:Pozdrav, dragi učitelji!
U 1:Po tko zna koji put naša škola Vam je srdačno otvorila svoja vrata.
NA 2:Zadovoljstvo nam je poželjeti vam dobrodošlicu na našu tradicionalnu večer susreta, u našoj dvorani, jer škola je nekad bila vaš drugi dom.
U 1:Pozdravimo goste praznika i učitelje koji ih uvijek čekaju glasnim pljeskom!
NA 2:Ona ovdje poznaje svaki kutak
Dane i večeri provodi u školi.
I potrebno je - traje noć,
I to mora biti učinjeno do jutra.
Jednostavno smo zadivljeni
Kako možete pratiti sve?
Čini se da ćemo uskoro morati
Ona već ima šest ruku.
U 1:Pozivamo vas na pozornicu uz pozdravni govor ravnatelja školeElvira Rafailovna Maksjutova.
Zvuči ritam
Govor ravnatelja škole
Zvuči ritam
U 1:Zato neka nikada ne prestane u vašim srcima,
Neka zvuči i ponovno uzbuđuje
Vječni školski valcer -
Simbol maturalne večeri!
NA 2:Dragi prijatelji, učenici 10. razreda plešu za vas, dobrodošli.Valcer
U 1:Mnogo je zanimanja na svijetu. Rad rudara mjeri se tonama iskopanog ugljena, a rad liječnika brojem izliječenih pacijenata. Kako mjeriti rad nastavnika?
NA 2:Mislim da znam kako mjeriti učiteljev rad!
U 1:Što nudite?
NA 2:Rad nastavnika može se mjeriti brojem diploma. Dragi učitelji, dopustite da vas povedem na kratki intervju.
Zvuči ritam
(Voditelji silaze u dvoranu i intervjuiraju učitelje. Zatim se vraćaju na pozornicu i nastavljaju.)
Zvuči ritam
Pitanja:1. Koliko godina radiš u školi?
- Koliko ste problema imali?
- Koja je epizoda ostala u najljepšem sjećanju?
- Što možete poželjeti učiteljima koji trenutno rade u školi?
NA 2:Hvala vam lijepa i naklon Vama, dragi naši učitelji, na uloženom trudu!
U 1:Vama, dragi veterani učiteljskog rada i vama, učiteljima koji
trenutno rade u području obrazovanja, posvećeniglazbeni broj:
Grupa Kamerton izvest će pjesmu “Muzika teče”
NA 2:U našoj dvorani danas su maturanti-jubileji, za koje
školski život je završio prije 35, 30, 25, 20, 15, 10, 5 godina. Pozdravit će ih gromoglasnim pljeskom.
U 1:I pitam maturante1983. godineustati na pozornicu.Učiteljice razredne nastave Lyudmila Mikhailovna Maltseva, Anna Dmitrievna Tregubova.
Maturanti, predstavite se. Recite nam nešto o svojoj maturi i izrazite zahvalnost svojim profesorima.
(riječ maturantima)
U 1:Dragi maturanti, došlo je vrijeme da se prisjetimo znanja stečenog u školi na ruskom jeziku. Sada će svaki maturant dobiti jedno od pisama. Zatim ću vam ja reći zagonetku, a vaš zadatak je da poredate slova u rukama tako da možete pročitati odgovor na nju.
U 11. O tome smo sanjali mnogo godina,
I tolike godine ovo je zamišljeno,
Imamo veliki događaj:
Okupio se prijateljski i voljeni RAZRED.
U 2. A tri desetljeća je dugo vrijeme,
I često smo se mimoilazili.
A onda su srca zakucala u sklad,
I evo nas zajedno, kao da je SAN.
U 1.Lekcije, teoreme, Komsomol,
Streljana, skijanje, tjelesni odgoj, košarka.
Sjedenje 45 minuta je dosadno.
A neoprana...DASKA vas čeka
U 2. I ne možeš zaboraviti svoju prvu ljubav,
Na trenutke sam čak htjela zavijati.
I ništa mi nije palo na pamet:
Sjedio sam, sanjao, bio tužan, gledao kroz PROZOR
U 1. Neka ne bude ono što je sada,
A nismo znali što je kobasica.
Nemojmo jesti Snickers, Mars i Twix,
Ali pokušali su pronaći ICS u jednadžbama.
U 2. A sada svatko ima svoj život
Posao, dom i novi prijatelji.
Ali start je bio opći, kolektivni uzlet.
I šapnuli su svima šifru za sreću.
U 1. I svi smo to morali shvatiti,
Neka ne bude gubitaka, problema.
Neka oni koji imaju novca, oni koji su bogate duše,
Ali svaki je od njih pronašao neprocjenjivo BLAGO.
U 2. I gledajući se, sretni smo,
Nisu svi danas ovdje, nažalost,
Ali mi smo sudionici grandioznog susreta.
Hura, svima! Dragi RAZREDNICI!
NA 2:Hvala vam maturanti. Dostojanstveno ste obavili zadatak i možete zauzeti svoja mjesta.
U 1:Dragi učitelji i gosti praznika, pjeva za vasYusupova Ilyana "Tvoje oči"
U 1: Davno ste prekinuli
Razbježali su se na sve strane.
Ostao samo u sjećanju
Ove godine su zauvijek.
NA 2:I opet te privuče škola,
Ovo je vrlo važno za vas -
Razgovori, veseli smijeh,
Tuga i radost na pola.
U 1:Takvi sastanci su nam potrebni
Da ti srce bude toplo.
I svečane govore
Bolje je samo odgoditi.
NA 2:Potreban iskren razgovor
I sjaj dobrih očiju,
I divno i čarobno
Večer gdje te vole.
U 1:I pozivamo maturante na pozornicu1988 godine i razrednica Kobeleva Roza Munavirovna.
NA 2:Dobro veče, maturanti. Predstavite se. Recite nam što trenutno radite. Što biste poželjeli svojim učiteljima?
(Riječ imaju maturanti; na kraju voditelji ostavljaju potreban broj maturanata za improvizirani skeč na pozornici)
U 1:Dragi maturanti, nudimo vam pokažite svoje talente i priredite improvizirani skeč. Sada ćemo podijeliti uloge, voditelj će pročitati tekst, a vaš je zadatak, čim čujete spominjanje svog lika, brzo i umjetnički izgovoriti svoju rečenicu.
Likovi i linije:
1. Godine studija - "Oh, proletjeli su!"
- Ispiti - “Gdje bi mi bez nas!?”
3. Diplomirani - "Da, to sam ja!"
4. Škola - “Naučit ćemo sve”
5.Prva ljubav – “Nikad ne hrđam”
6. Prijatelji iz razreda - "Zdravo, druže!"
7. Matura – “Ura! Idemo prošetati!
U 1:Jednog dana u lipnju, MATURANT jedne divne ŠKOLE shvatio je da počinje novi život. Iza sebe je 11 godina STUDIJA, nervnih ISPITA, prve školske LJUBAVI i druženja s RUGAMA IZ RAZREDA. DIPLOMSKA je večer. Tome su se obradovali svi: ŠKOLA i profesori koji su uz MATURANTA bili sve GODINE STUDIJA i roditelji koji su nakon uspješno položenih ISPITA odahnuli i naravno svi RAZREDNICI. Dečki na MATULACIJI izgledali su svečano i elegantno, a djevojke prisutne na MATULACIJI bile su naprosto blistave, no MATURANTU se činilo najljepšim kao PRVA LJUBAV. Uostalom, Prva LJUBAV uvijek je najsjajnija za sve MATURANTE! A MATURACIJA je jedan od najljepših praznika u životu!
I premda je ŠKOLA tijekom svih godina STUDIRANJA imala mnogo MATURALNIH BALA, ova MATURACIJA za MATURANTE, RAZREDNIKE i ŠKOLU bila je najbolja MATURACIJA na svijetu!
NA 2:Hvala vam! Sve zadatke ste dostojno izvršili. Molimo idite na
svoja mjesta u gledalištu.
NA 2:Nađi se na pozornici _Mirgazetdinova Guzel Ramazanovna.
U 1:Maturanti su prisutni u našoj dvorani1993 godine. Učiteljice razredne nastave Tatyana Alekseevna Oleneva i Lyudmila Vladimirovna Mamaeva. Pod olujnim
pljesak, pozivamo vas sve na pozornicu.
NA 2:Dobro veče, maturanti. Predstavite se. Podijelite svoja sjećanja na školu i izrazite zahvalnost učiteljima koji su vas podučavali.
(riječ maturantima)
U 1:Dragi maturanti, sada ćete dobiti balone u kojima se nalaze ceduljice s raznim zadacima. Vaš zadatak je probušiti balon i izvršiti zadatak.
1 zadatak. Prisjetite se bajki koje u naslovu imaju brojeve („Tri
Praščić", "Tri medvjeda", "Vuk i sedam kozlića")
Zadatak 2. Navedite 3 riječi, ako je moguće više, koje počinju slovom A i
završavaju slovom Y. (bagrem, vojska, astronomija, akademija)
3 zadatak. Otpjevajte stih (ili refren) iz ruske himne.
NA 2:Hvala vam! Sjajno ste obavili svoj posao! Možete zauzeti svoja mjesta u dvorani.
U 1:Znate, dragi maturanti, suvremeni školarci još uvijek imaju problema koji još nisu riješeni.
NA 2:Pitam se o kojim problemima je riječ?
U 1:Pa, prvo, univerzalna metoda varanja ispod nosa učitelja još nije izmišljena. Drugo, zašto, kada je Sokrat još u 5. stoljeću prije Krista rekao: “Znam da ništa ne znam”, nazvan je genijem filozofije, a kada školarac izgovori tu rečenicu učitelju, on misli sasvim suprotno. Treće, katastrofalan nedostatak vremena. Školarci se žale da dan ima samo 24 sata, imaju vremena samo za odlazak na nastavu, druženje s prijateljima, a uvijek im nedostaje koji sat za nastavu.
NA 2:I predlažem pozvati izdanje na pozornicu1998. godinei saznajte kako su riješili probleme svojih školskih godina!Učiteljice Asadullina Gyulziyan Salyakhetdinovna i Kasyanova Lyudmila Gennadievna.
U 1:Predstavite se. Za vas, maturanti.
(riječ maturantima)
NA 2:Dragi maturanti, pozivamo vas na brzu anketu: odgovaramo na pitanja jedno po jedno.
U 1: 1. Koja ustanova prima nepismene osobe? (škola)
NA 2: 2. Kako se zove vremensko razdoblje između godišnjih odmora? (četvrtina)
U 1 : 3. Kako se u školi zove time-out? (skretanje)
NA 2: 4. Broj u razrednom časopisu? (razred)
U 1: 5. Kako se zove alat za crtanje? (kompas)
NA 2: 6. Kako se zove pomoć koja se pruža šapatom? (trag)
U 1: 7. Kako se zvala najpoznatija dadilja najpoznatijeg ruskog pjesnika? (Arina Rodionovna)
NA 2: 8. Formula vode? (H2O)
U 1:9. Znak za početak i kraj muke. (Poziv)
NA 2: 10. Predsjednik cijele škole. (Direktor).
U 1:Hvala vam puno! S lakoćom ste rješavali škakljiva pitanja! Možete otići na svoja mjesta u dvorani.
NA 2:Dragi učitelji i gosti praznika, upoznajte nas na pozorniciNatalija Mansurovna Boljšakova.
U 1:Na redu su maturanti2003 godine izaći na pozornicu. RazredniciAsadullina Gyulziyan Salyakhetdinovna i Pleshkova Nadezhda Pavlovna.
Predstavite se. Recite nam nešto o svojoj diplomi i riječima zahvalnosti profesorima.
(riječ maturantima)
NA 2:Dragi maturanti! Za vas smo sastavili portfolio, ali smo ga opremili predmetima koji nisu vezani za obrazovni proces. Vaš zadatak je uvjeriti prisutne u potrebu za ovim predmetima tijekom školskih sati.
U 1:Hvala vam! Uvjereni smo da ste praktični ljudi i da vam je svaka sitnica uvijek potrebna. Možete ići u dvoranu.
NA 2:Na pozornicu su došli maturanti2008 godine! Razrednici Tatyana Gennadievna Rubtsova, Zemfira Khalyafovna Yakhina.
Predstavite se. Recite nekoliko riječi o školi i profesorima.
(riječ maturantima)
U 1:Za vas, dragi maturanti, pripremili smo poseban zadatak. Sada ćemo provjeriti vaše znanje iz matematike. Budite vrlo oprezni! Dakle, uvjeti zadatka: u autobusu je putovalo 20 ljudi. Na prvoj stanici su izašle 2 osobe, a ušle 3 osobe, na sljedećoj stanici 1 je izašla, a ušla 4, a na sljedećoj stanici 5 je izašlo, a nitko nije ušao. Nakon pola kilometra autobus se ponovno zaustavio, a iz njega je izašao još jedan putnik. Pitanje za pozornost: koliko je stanica bilo na ruti autobusa?
Odgovor: 4 stanice
(maturanti rješavaju zadatak)
NA 2:Hvala vam puno! Možete zauzeti svoja mjesta u dvorani.
U 1:A mi u žurbi pozivamo maturante na pozornicu2013 godine! Učiteljica razredne nastave Mamaeva Lyudmila Vladimirovna.Predstavite se i ispričajte nam svoja najživopisnija sjećanja na školske godine.
(riječ maturantima)
NA 2:Sigurno ste voljeli ići u školske diskoteke i imali svoje omiljene hitove za ples. Sada vas pozivamo da poslušate glazbene odlomke i pogodite nazive pjesama.
(zvučni udarci, maturanti ispunjavaju zadatak)
U 1:Hvala vam puno! Zadatak ste obavili bez poteškoća i možete zauzeti svoja mjesta u dvorani.
NA 2:Dragi maturanti, pripremili smo iznenađenje za vas - naš školski filmski studio odabrao je najzanimljivije snimke iz vaših školskih godina. Pozornost na ekran.
Prikaži dijaprojekciju
U 1:Večer je pri kraju, ali doviđenja
Ne možete završiti bez pjesme.
NA 2: Upoznaj meso školska rock pozornicagrupa NELL VIŠE.
izvedba završne pjesme
U 1:Hvala svima što ste ponovno došli
Došao si na sastanak
Toplina vaših srca
Donijeli su ga sa sobom.
NA 2:I opraštamo se od svih vas. “Vidimo se opet prijatelji i doviđenja!”
Popis korištenih Internet resursa:
- https://serpantinidey.ru/
- https://znanija.com/
- http://scenariilandia.ru/
Scenarij: Večer povratka kući
Scenarij za duhoviti kazališni pozdrav na večernjem susretu školskih prijatelja (za maturante prije 25 godina)
Odnoburtseva Oksana Nikolaevna, učiteljica glazbe.Mjesto rada: Općinska obrazovna ustanova srednja škola br. 8 u Atkarsku, Saratovska regija.
Ciljevi i ciljevi:
- objedinjavanje i kohezija maturanata koji su završili školu prije 25 godina,
- kreativno samoizražavanje okupljenih školskih prijatelja,
- obrazovanje sadašnjih učenika škole na primjeru maturanata prošlih godina,
- stvaranje svečane atmosfere i vesele atmosfere.
Namjena materijala: Scenarij je namijenjen ravnateljima izvannastavnih aktivnosti, učiteljima, organizatorima susreta bivših učenika, kao i svim zainteresiranim kreativcima (ipak smo svi jednom bili maturanti) zainteresiranima za kreativno izražavanje na večeri susreta razrednika.
Tijek proslave:
Sve uloge glumačkih likova tumače maturanti od prije 25 godina.1 diplomirani
Dobro veče kolege iz razreda i studenti!
Kako je lijepo upoznati vas danas, upoznati one s kojima smo godinama učili u ovoj školi.
Prisjećajući se tih školskih godina, svi sada shvaćamo da je to bilo najljepše vrijeme, kada nismo bili vezani obvezama, nismo rješavali globalne probleme, nismo razmišljali o financijskim koristima, a ako smo i intrigirali, bilo je to samo kako preskočiti lekciju ili priznati našu ljubav bez odavanja tajne...
Svatko od nas ima svoju životnu školu – uvijek je drugačija, ali naša škola broj 9 je ista za sve. Ovo je naš zajednički dom u kojem smo rasli, sazrijevali, odgajali se, zaljubljivali, loše ponašali, pa i učili... Iako sada, valjda možemo priznati da smo mogli puno bolje učiti.
Školskog vremena uvijek se sjećate s osmijehom, a kada čujete obavijest da škola poziva svoje učenike na večer okupljanja, odmah vam bude toplo u duši, poželite nazvati sve svoje kolege iz razreda i reći im da niste vidjeli se dugo vremena, a možda i zapjevaju iskrenu "Sjajno je što smo svi danas ovdje."
I iako je prošlo 25 godina od naše maturalne zabave, susret školskih kolega u školskoj zgradi uvijek je lijep praznik sjećanja, a ujedno je i ispit za prijateljstvo.
2 Diplomirati
Prisjetimo se 1991. godine...
Eh, pokidao je živce našoj zemlji!
Od sloma ideja do moskovskog puča -
Zbog toga se maturant bolje temperira.
Mi smo generacija iskusnih,
Preživjeli, iskreni, lijepi, zaljubljeni.
Od tada je prošlo 25 godina,
Za nas ništa nije nemoguće.
Svakoj osobi zvijezda sja s neba,
Svatko od nas u ovom životu je fenomen,
Naši uspjesi, talenti, težnje,
Inspiraciju smo crpili iz škole.
Svira glazba iz "Ratova zvijezda", ljudi marširaju pozornicom Zvjezdice sa svjetlucavim neonskim štapićima u rukama (kasnije zvijezde postaju zvjezdani zbor i ostaju na pozornici). Istovremeno se čuje tekst spikera uz glazbenu pozadinu.
Pripovijedanje
Jednog dana, vijest se proširila Zvjezdanom galaksijom o približavanju svijetlog događaja - susret maturanata škole br. 9, koji su maturirali 1991. godine, dogodit će se na planeti Zemlji. Hoće li se prepoznati, jesu li se bivši učenici puno promijenili, jesu li uspjeli postati vrijedni ljudi i ostvariti svoje ciljeve? Kako bi odgovorili na ova pitanja, stvoren je međugalaktički odred koji je uključivao tradicionalne školske satelite - Školsko zvono, Razredni dnevnik, Aktovku, Pointer i Globus. Doslovno, za nekoliko sekundi, ovi majstori školskih znanosti će se pojaviti u ovoj sobi.
Čuje se “Earth in the Porthole”, likovi se pojavljuju na pozornici, krećući se kao u nultoj gravitaciji.
Globusi
Pozdrav, evo nas - tvojih prijatelja iz škole!
Školsko zvono
Ja sam tvoje Školsko zvono!
Aktovka
Ja sam aktovka!
Časopis
Ja sam Dnevnik!
Pokazivač
A ja sam Pokazivač!
svi
Mi smo heroji iz djetinjstva, mi smo kao iz bajke!
Školsko zvono izvodi pjesmu na melodiju "Call me, call."
Tekst pjesme.
Ja sam staro školsko zvono
Moj unuk je elektronički.
Učinio sam što sam mogao za tebe,
Dotaknuo sam ti dušu više puta.
"Nazovite nas, nazovite nas!" -
Čuo sam glasan krik duše,
Ja sam živ, nisam elektronski,
Ja sam živ, nisam elektronski,
Zvonio sam što sam brže mogao
Zvat ću opet!
U gubitku, Zvono trči pozornicom i zvoni.
Cool magazin izvodi pjesmu na melodiju "I would like my life like a film."
Tekst pjesme.
Trebao bi imati svoj život kao filmska rolna,
Pomakni se 20 godina unazad,
Bili ste dječaci i djevojčice,
Čuvam niz tvojih ocjena.
Neću ništa skrivati
I to je sve što znam o svima vama,
Nemoj nikoga zavaravati
Skrivaš svoje dvojke i trojke.
Na kraju pjesme, lik vadi ogromne nacrtane "2" i "3" iz cool časopisa.
Aktovka izvodi pjesmu na melodiju "I am a merman."
Tekst pjesme.
I ja sam aktovka, i ja sam aktovka,
Još nisam prošao kroz vrata!
A sada je život jednostavniji -
Jako sam mršava!
Oh, moj život je znanost!
Kakva stvar!
I ja sam prijatelji, i ja sam prijatelji -
Samo s laptopom!
Pokazivač
Ja sam jedini koji se nije promijenio!
Znam, sanjao sam to noću -
I prijetnja i nagovještaj -
Tvoj stari Pointer.
Pametan sam i precizan
I dalje vitak
Pa, a vi, gospodo,
Rasteš nešto u krivom smjeru,
Hajdemo zajedno, redom
Ponovite vježbu sa mnom.
Zvuči izvorna pjesma Vere Brežnjeve "Znam lozinku, vidim orijentir, vjerujem da će ljepota spasiti svijet". Kazaljka pleše, pokazuje ritmičke pokrete, za njom ponavlja zvjezdani zbor i svi likovi koji stoje na pozornici.
Globus 1
Takve se daljine odražavaju na nas,
Ali, nažalost, nema struka!
Pokazat ćemo vam svijet, kao u letu, u airbusu,
Vrtimo za vas - mi smo kugle.
Globus 2
Gledaš nas svim očima,
I ne možemo ne priznati...
Globus 1
Svi tvoji učitelji bili su divni,
Ali najviše od svega ulažu svoju dušu u tebe - ti si sjajan!
Globusi izvedite pjesmu na melodiju "Oh, kakva žena!" Drugi globusi pozivaju dvije razrednice na spori ples.
Tekst pjesme.
1. U vrtlogu školskog života,
Naporan, nemiran,
Ne znam pouzdaniju osobu.
Djeca su odvedena u 5. razred,
Odvratio si sve nesreće,
Dobrota je grijala dušu.
Razred si jako volio, svaki put si ga branio,
I oprostili su im svaku zezanciju.....
Refren:
Volio bih da svi imaju jednu ovakvu!
Oh, kako cool, kako cool,
Volio bih da svi imaju jednu ovakvu!
2. Godine su brzo prošle,
Noseći sa sobom nevolju,
I došlo je vrijeme rastanka.
I to u elegantnoj školskoj dvorani
Predali ste certifikate,
Rekli su želje.
Stajali smo u uskom prijateljskom krugu,
I odjednom su obrisali suze,
Zamišljati svoj život drugačije...
Glazba počinje svirati i zvijezda se pojavljuje.
SCENARIJ ALUMNI VEČERI
“NAPUŠTANJE ŠKOLSKOG ALBUMA”
1. Izlazak voditelja. Zvuci fanfara
ved.1
Rijeka vremena te nosi!
Ovdje to nikome nije tajna
Što je od zadnjeg poziva
Mnogo je godina već prošlo!
ved.2
Sada svako ima svoje brige,
Vlastiti posao, vlastiti način života.
Možda volite svoj posao
I nema vremena za odmor...
ved.1
Šteta je vrlo rijetko, - zbacivši teret
Razumiješ li "vrijeme je"
Okupite se, zapamtite vrijeme
Pod naslovom “Vrijeme je za školu!”
ved.2
I sjetite se kako ste svi bili prijatelji
Zaljubljivali smo se, ponekad svađali,
Kako nismo živjeli ni dana jedno bez drugog,
Zauzeli smo se za naše prijatelje!
1
- Dobra večer!
2
- Što to znači?
1
- Dakle, dan je dobro počeo.
2
- Dakle, dan je dobro proživljen.
1
- On će umnožiti sretne dane.
2
- Donio nam je sretnu vijest.
1
- Podario nam osmijehe i pjesme.
2
- Danas se nalazimo s prijateljima
1
- Počinjemo večernji sastanak za vas!
ved.2
Ali prije praznika, prijatelji, počet ćemo,
Sada ćemo ovdje provesti prozivku.
Budi oprezan, viči glasno,
Ne propustite diplomsku godinu!
(Voditelji započinju prozivku maturanata zadnje godine mature, uz bilježenje godina maturanata)
ved.1
1985 –
1990 –
1995 –
2000 –
2005 –
Pozdravimo se pljeskom
.Učenik prvog razreda
Što se događa u našoj školi?!
Ne mogu shvatiti!
Kažu da su danas u posjeti
Doći će nam stričevi i tetke.
Imena su im tako čudna
TI-DIPLOMAC-NICK... Zašto?
Međutim, prije ili kasnije
Shvatit ću i ja nešto.
Evo ti, ujače, reci mi,
I ne savijaj svoje srce.
Zašto ideš u školu?
Što očekujete od ovog susreta?
Predaje mikrofon maturantu u dvorani. On odgovara.
Učenik prvog razreda
Daj mikrofon toj teti.
U školi si, ne na poslu.
Direktni ste na moje pitanje
Odgovor neka bude jednostavan.
Zašto ideš u školu?
Što očekujete od ovog susreta?
Odgovor Alumne.
Svidjeli su mi se odgovori
sad ću te pozdraviti.
Hitno ću rasti
U školu doći veliki.
Pjesma "Školski album, obiteljski album)
U 2
. Neki prije godinu, neki 2, neki prije 10 godina,
Prošavši svojim putem, napustio je ove zidove.
A ovdje zvona još uvijek zvone,
Lekcije teku, promjene žure.
U 1. I došao si da upoznaš svoju mladost,
Gdje te pamte, vole i poznaju.
Ovdje ste stekli dobre prijatelje,
I listajući debele udžbenike,
U 2. Istražio si svijet, naučio živjeti,
Radite, opustite se i zabavite se:
I nastojali smo to zadržati u našim srcima
Čestica dobrote, topline i nježnosti.
Pjesma "Što je škola?" (na glazbu "Što je jesen")
Što je škola? Ovo je djetinjstvo.
Ružičasto djetinjstvo iza mene.
Ne zaboravimo vrijeme u kojem smo uvijek bili zajedno
Blizina kuće i učitelja.
Refren:
Škola, škola
Školsko zvono
Škola, škola
Prva lekcija.
Školo, kako te volimo
Škola je naša obitelj...
Što je škola? Ovo je mladost.
Prvi snovi, nade, suze...
Ponosno si stajao na pragu punoljetnosti.
Misleći da će sve biti ozbiljno.
Što je škola? Ovo je prijateljstvo.
Prijateljstvo koje vas je zauvijek vezalo.
Iako ste pobjegli, ostali ste prijatelji -
Pa ovo nije dovoljno u životu...
Ved.1
Dan susreta mladosti i djetinjstva.
Što može biti dirljivije?!
Pusti me da dođem ovdje, na ovo mjesto,
Trebali bismo sada pozvati direktora.
Ved.2 Riječ ima ravnateljica škole Svetlana Anatolyevna Antonova
Student u ulozi redatelja:Čekaj, čekaj, Svetlana Anatoljevna, sad ja imam riječ. Drago mi je što vas sve mogu pozdraviti u ovoj hali, mjestu gdje se izlažu naši gotovi proizvodi. I naša škola proizvodi proizvode visoke kvalitete. Ovdje ima svih: nema astronauta, nema nobelovaca, nema ministara - općenito, nemamo sponzora.
Ali imam veze zahvaljujući svojim maturantima: područna škola ima kolege, svog načelnika seoske uprave, područna bolnica ima svog liječnika, a područna i regionalna bolnica imaju svoje, čak imaju i svog državnog odvjetnika. Maturanti uvijek ustupaju svoja mjesta u autobusu... mjestima za invalide. Drago mi je zbog svakog tvog konačno odlaznog broja, jer sa svakim odlaskom postajem točno godinu dana mlađa.Danas, čini se, nema mojih favorita.
Tanja: Kad se čini da se trebaš krstiti!
Alyona: Ne, ne razumijem - je li ovo škola?
Tanja: Koja škola? Taj, njegov ogranak, zove se DK - Dmitry Krylov. Šalim se, šalim se - Dom kulture. Škola je u fazi renoviranja. Unuk mi je rekao da cijeli razred želi ići u blagovaonicu kroz zbornicu - pa krivotvorina to nije mogla podnijeti.
Alyona: A kakva krivotvorina? Ne sjećam se ovoga... Koji ste predmet predavali?
Tanja: Oh, loša žena, onda je rod na ruskom.
Alyona: Koji je spol - muški ili ženski?
Tanja: A kakav su krevet napravili - tako je.
Alyona:Što, već tamo? Je li već vrijeme za večeru?
Tanja: E sad, sjećam se, sa sobom si ponio komad svinjske masti, izrezao ga na 3... stupnjeve, pomirisao i opet zamotao u novinski papir, ostavio za sutra.
Alyona:Škola danas nije što je bila: računala, internet, CD-ROM-ovi, pageri, računala u 1. razredu.
Tanja: Ali u naše vrijeme nije bilo dovoljno prstiju na rukama i nogama, pa smo sa sobom na nastavu nosili štapiće za brojanje - to je suština matematike. Samo što su prije učili!.. Istim poticajem uspjeli su proći i fiziku i povijest!... Iz jednog vodećeg pitanja razvile su se takve teorije, dokazali su se takvi teoremi!.. Što je Fermat? A ... Pitagora je iskočio iz svojih pravokutnih hlača!
Alyona:Što sada nose? Jesu li suknje stvarno sramota? Šteta je hodati uz stepenice u takvom.
Tanja: I zemljopis, sjećaš se? Nekada bi u geografiji pokazao na “čizmu” na karti... Jasno ti je da je to cipela: čarapa je kocka, čizma je radna ulica, a rupičasta peta je škola. Sta je tu nejasno? I učitelj ima svoje: Italija, kažu, ovo je.
Alyona: Kakva geografija! Nećete se sjećati da ste bili pijani! Pa, kad smo pjevali na “šperploču”? Samo živimo. Da, svi su htjeli biti solisti. Gdje je Vitas od nas? Posebno su nam držali lekcije vani da kreč sa stropa ne otpadne i prozori ne popucaju.
(govori redatelj)
Ved.1
Školske godine su proletjele,
Već dugo niste školarci,
Ali školu nikada nećeš zaboraviti -
Uspomene iz djetinjstva su tu za sve godine.
Ved.2
Napustili ste zidove naše škole, ali učitelji vas sve pamte. A sada bismo htjeli vidjeti koliko se dobro sjećate škole, predmeta koje ste ovdje učili.
Ved.1
Sada ćemo održati nekoliko lekcija i provjeriti vaše znanje iz različitih predmeta. Dopušteno je izvikivati odgovore sa svog mjesta, ali samo podizanjem ruke:
"Lekcija geografije"
1) Kontinent bez rijeka. (Antarktik)
2) Između koja dva ista slova možete staviti malog konja i dobiti ime države? (Japan)
3) Koji mjesec ima 28 dana? (U bilo kojem)
4) Otišao sam na Sjeverni pol...
Seduxen
Kim Il Sung
Amundsen
"Lekcija glazbe"
1) Koje bilješke mornari koriste za mjerenje udaljenosti? (Mi-la-mi)
2) Koji je veliki skladatelj izvodio svoja djela dok je bio gluh? (Beethoven)
3) Koje dvije note rastu u vrtu? (grah)
4) Tko je od velikih skladatelja nastupao na koncertima u predškolskoj dobi? (Mozart)
"Lekcija biologije"
1) Koja ptica uzgaja piliće u jakim mrazevima? (Krstokljun)
2) Ptice čija su krila prekrivena ljuskama. (Pingvini)
3) Grade li ptice selice gnijezda na jugu? (Ne)
4) Gdje je zecu bolje trčati - uzbrdo ili nizbrdo? (Uzbrdo)
5) Koji slon nema surlu? (U sobi za šah)
"Lekcija kemije"
1) Tvari koje se sastoje od dva elementa, od kojih je jedan kisik, to je -
kiseline
oksidi
lužine
kisik
2) Čizme su me pustile da prođem... (H2O)
3) I sunce jače sja
I krajolik je radosniji
Kad prska u stomaku... (C2H5OH)
Ved.2 Naši maturanti su sjajni, nisu uzalud učitelji radili. Najboljim “učenicima” dajemo malu nagradu. A za sve ostale, prihvatite sljedeći glazbeni broj kao dar.
Pjesma na melodiju "Krilate ljuljačke"
Danas u našoj školi rade 2 diplomirane profesorice.
Pozivamo ih na pozornicu i pozdravljamo ih,
zauvijek mlad, zauvijek mlad.
To su oni koji ne znaju
Što je zadnji poziv
Ovo su oni kojima sretna matura
Školske godine nisu završile
Zauvijek mlad
svaki dan hrle s nama u razred
Oni koji su završili školu.
Ali škola za njih nije bila gotova.
Voditelj 2. Kombinirani ansambl učitelja izvodi pjesmu tragične lirske ispovijesti “Jesam li kriv.” Izvedeno prvi put
Jesam li ja kriv, jesam li ja kriv
Jesam li ja kriva što volim?
Jesam li ja kriva što mi se ruka trese?
Kad ste mu dali lošu ocjenu?
ZBOR.
Je li ona kriva što joj je ruka zadrhtala?
Kad ste mu dali lošu ocjenu?
SOLIST.
Doveo, maltretirao, doveo, maltretirao,
Nikad ništa nisam naučio.
Ali sve sam vjerovao, jamčio,
Jer ga je voljela.
ZBOR.
A ti si sve vjerovao, uzeo jamčevinu,
Jer ga je voljela.
SOLIST.
Oh, ti si moj direktor, o, ti si moj direktor,
Pusti me da se odmorim.
ZBOR.
S njim je život dobar, duša je vesela,
Barem nema ni djelića toga u bilježnicama.
ZBOR.
Krivi za sve, krivite sve oko sebe,
Još uvijek se želiš opravdati.
Pa zašto, zašto, ste ga "uložili"?
SOLIST.
O, zašto, zašto, kolcem ga je opalila?
Ili bih mogao dati "pet".
Ved.1
Svi ste završili školu u različitim godinama, ali jednom ste bili prijateljski razred, prisjetimo se tog vremena.
Na današnji dan padaju na pamet riječi pjesnika:
U dane tjeskobne, u dane gluhe
Svi se osjećamo najokrutnije
Ne nostalgija za prošlošću -
Nostalgija za sadašnjošću...
Voditelj 2. Prava ljubav...
Voditelj 1. Pravo prijateljstvo...
Voditelj 2. Prava odanost...
Voditelj 1. Prava ljubaznost...
Voditelj 2. Za mnoge od nas sve je u školi.
Voditelj 1. Uostalom, u životu svakog čovjeka uvijek je postojala lekcija u kojoj je učitelj uspio u njegovoj duši zapaliti malu iskru ljubavi, dobrote, nade...
Voditelj 2.Škola! Škola! Što je škola!”? Kako počinje, a kako završava?
(Odlaze osnovci, srednjoškolci i srednjoškolci)
1. Vedar dan. Rujan. tratinčice.
Nakloniti se. Pletenice. Učenici prvog razreda.
Dva po dva. Primer. Pet.
Prvoklasno čišćenje.
2. faraoni. Globus. Karta.
Oslikani stol.
lužina. Pitagora. kiseline.
Lav Tolstoj. Tjesnaci. Bilješke.
Prijatelju, pripremam se za test
A u teretani – trening.
3. Plesanje. Festival. Gitara.
Poljubac. Za četvrtinu par.
I Jedinstveni državni ispit i Oproštajni bal.
Radost pomiješana s tugom.
Potvrda. Cvijeće u prozoru.
Zašto sam tako tužna?
Voditelj 1.Škola u našem sjećanju su svijetle učionice,
Voditelj 2.Škola je tabla prekrivena kredom
Voditelj 1. Strogi učitelji
Voditelj 2. Negdje izgubljen dnevnik
Voditelj 1. matične oznake,
Voditelj 2. Prva ljubav...
Voditelj 1. I kako je divno zvonilo školsko zvono s posljednje lekcije! hura! Knjige su poput ptica letjele i izlazile iz aktovke!
Voditelj 2. Ne kažu bez razloga da nešto istinski cijeniš tek kad to izgubiš. A sada ćemo dati riječ maturantima. Vjerojatno želite nešto poručiti i profesorima i budućim maturantima.
Ved.2 Pozivamo predstavnike prvih i zadnjih maturanata, po 5 ljudi, na pozornicu da dirigiraju glazbeno natjecanje
Ved.1
Morat ćete nam u 3 minute zborski otpjevati pjesmu o školi. Pogledajmo koji razred nije zaboravio rješavati zadatke prijateljski i složno. (Djelite timovima tekstove pjesama).
Ved.2
U međuvremenu, naši timovi se pripremaju za natjecanje, pozivamo vas na mali odmor. Pripremajući se za susret s vama, zavirili smo u arhivu i otkrili zanimljive ulomke iz eseja i odgovora na različite teme koje su napisali maturanti različitih godina. Sada ćemo citirati neke od njih:
· Ptice moramo zaštititi – one su naši četveronožni prijatelji.
· Taras Buljba bio je slobodni kozak jer nigdje nije radio.
· Čizme su mu bile do ušiju u blatu.
· Iz Vovinove aktovke vidjeli su se sendvič i ostali školski pribor.
· Nakon što je zaspao sjedeći na konju, Sergej je veselo zapjevao pjesmu.
· Njegov brat je radio kao medicinska sestra.
Ved.1
Dakle, naši timovi su spremni. A sada ćemo ocijeniti koja je od tema bila bolje pripremljena za ovo natjecanje.
(ekipe pjevaju pjesme, obje ekipe se ocjenjuju, dodjeljuju se suveniri)
Prva ekipa pjeva pjesmu (Gurchenko “Osmijeh”):
"Pjesma o dobrom raspoloženju"
Ako se namrštiš i izađeš iz kuće,
Ako nisi sretan zbog dana koji dolazi,
Bolje zaboravi sve svoje probleme
I osmjehni se šire svima, svima - tko nije previše lijen.
refren:
Odbaci sve sumnje
Nasmiješite se svima oko sebe.
I dobro raspoloženje
Doći će vam kao najbolji prijatelj.
Ako te dočekaju na pragu škole
Sumorni direktor, ravnateljica, učiteljica,
S njima ćeš podijeliti svoj osmijeh,
Tmurni učitelji ne bi trebali ići na nastavu
I osmijeh, bez sumnje
Odjednom dodiruje ljubazne oči
I dobro raspoloženje
Neće te više ostaviti
Drugi tim pjeva (Pugačeva "Opet će se dogoditi")
Nakrcali su nas i evo ih:
Lijevo oko slabo vidi, glave se vrte,
Nigdje nisam bio, nisam udisao ozon,
No, upoznali smo se sa sinhrofazotronom.
Oh, kako je bilo teško
Oh, kako je bilo teško
Oh, kako je bilo teško
Oh oh oh…
Naučili su nas pisati sjajne eseje,
Prestigli smo čak i Tolstoja, Lava i Lenjina.
U krevet smo otišli tek ujutro,
Imali smo noćne more, mislio sam da ću umrijeti u snu,
Ovako smo naučili...
Oh, kako je bilo teško
Oh, kako je bilo teško
Oh, kako je bilo teško
Oh oh oh…
Ved. 2:
Dobro napravljeno! Jasno je da imate razvijene kreativne sposobnosti i znate kako raditi u timu.
Ved 1:
Za sljedeće natjecanje pozivamo četiri predstavnika jubilarnog izdanja godine da izađu na pozornicu. Provedimo kratku anketu na temu škole:
1. Mjesto na koje ljudi ne vole izlaziti. (odbor)
2. Iznenađenje na učiteljskoj stolici. (Dugme)
Z. Ravni globus. (Karta)
4. Glavna vježba iz matematike. (Zadatak)
5. Klub za upoznavanje roditelja i nastavnika. (Sastanak)
b. Album za autograme roditelja. (dnevnik)
7. Od dva do pet. (Ocjene)
8. Stol s dvije mogućnosti. (Radni stol)
9. Znak za početak i kraj muke. (Poziv)
10. Predsjednik cijele škole. (direktor)
Ved.2
Zaplješćemo maturantima godine! Sa zadatkom su se nosili, što znači da još nisu zaboravili školske dane
Ved. 1: Jubilarni broj godine! Molimo nekoliko predstavnika vaše edicije da se popne na pozornicu.
Ved.2 - Mnogi odrasli vjeruju da djeca imaju nestandardno razmišljanje. Naravno, daleko ste vi od djece. Sada ćemo održati natjecanje u erudiciji. Pogodite o kojim poznatim bajkama je riječ:
1. Bajka o farmi povrća (Repa)
2. O prednosti kamenih zgrada nad slamnatim (Tri praščića)
3. O prenapučenosti stambenog prostora, koja je dovela do uništenja zgrade (Teremok)
4. O teškom putu pekarskog proizvoda do potrošača (Kolobok)
5. Priča o tome kako je vidovnjak predsjedniku dao radar (zlatni pijetao)
6. O prvoj žrtvi loše investicije (Pinokio)
7. O tome kako ljubav pretvara zvijer u čovjeka (Grimizni cvijet)
8. O djevojci koja je tri puta zamalo ušla u neravnopravan brak, ali tada
Napokon sam našla svog princa (Tumbelina)
7 ljudi : repa, djed, baka, unuka, buba, mačka, miš - dajte riječi junacima
Djed je posadio repu,
Zalijevao sam ga gnojivima,
Sunce je počelo grijati,
Repa je počela rasti.
Tako je odrasla;
A ona je rekla: "Oboje - uključeno!"
Djed je uzeo zalogaj
I pomislio sam: "Vau!"
Djed je zvao baku ovdje,
Baka je vikala: “Drzo!”
Turnip opet: “Oboje su uključeni!”
Djed je odgovorio: "Vau!"
Čvrsto je zgrabio repu,
Povukao je najjače što je mogao.
Ali bez bake sam pogriješio.
Ona je odgovorila: “Drzo!”
Pokušao sam, ali nisam mogao,
Odmah je pozvala svoju unuku.
Ona je pametna iznad svojih godina:
"Nisam te unajmio!"
Turnip je šokiran: "Obojica!"
I djed: "Vau!"
Svi su spavali kod bake,
Jedva je rekla: “Drzo!”
Unuka ne mari za drame:
"Nisam te unajmio!"
Vuču - Ne vidi se repa -
Moraju nazvati Žučku.
Buba im rado pomaže -
On odgovara: "Ne bih imao ništa protiv."
Ali opet nije išlo.
Ovdje je Mačak dobro došao.
"Nema problema", rekla je
I to je postao kraj lanca.
Nema rezultata
Morate pozvati miša.
Miš je imao jednostavan odgovor:
“Ljudi, nema tržišta!”
Repa stenje: "Obojica!"
Djed u ekstazi: “Vau!”
Umalo baku u oko
Ona, naravno: "Gadno!"
Super replika za dame:
"Nisam te unajmio!"
Jadna buba to više ne može podnijeti,
Ali kroz stisnute zube: "Nisam nesklon."
Mačka kaže: "Nema problema,"
Ne riskira ništa.
Miš je malo pritisnuo
I zadovoljna reče:
“Ljudi, nema tržišta!” -
Evo repa za ručak!
Ved. 1
Veliki pljesak za izdanje godine!
pjesma
Ved.2
Dragi maturanti, sada vas pozivamo da zajedno zaigramo igru.
Postavljat ćemo vam pitanja, a oni koji vjeruju da se ova rečenica odnosi na njih neka glasno poviču: “ Ja sam, ja sam, DRAGO JE VIDJETI SVE OVDJE, prijatelji!”
1.Tko ne mijenja svoje korijene
slavi rodno selo,
Svaka ti čast, čast i čast
Tko se ovdje nastanio?
2. Recimo zdravo za sada,
oni koji su ovdje izdaleka,
Tko su naše ptice?
Iz bližeg i daljeg inozemstva?
3. (Učiteljima) Pa, tko sada sjedi?
I divi nam se:
Na svojim maturantima
ne skidajući svoj ljubazan pogled?
4. Onaj ko je sebi sagradio kuću,
proslavio useljenje u kući
i sada živi u njemu,
preživio ovu zabavu?
5. Ne postoji ništa ljepše na ovom svijetu
živjeti u vlastitom stanu
Tko je vlasnik?
Tko je sretnik? Tko je heroj?
6. Iskusni ste roditelji,
Netko s više, da to otvoreno kažem?
Koji su postali mama i tata malo rano,
Čija su djeca starija od 5 godina?
7. Nastavimo o djeci,
herojske obitelji
Od koga, pazite,
Velika obitelj?
8. Tko je još samac,
Tko drži vlastiti rep s cijevi?
kome želim sreću,
Da brže zasnuju obitelj?
9. Živi i uči
tko ima ovakav život?
Ima li među vama učenika?
Tko je, ustani sad?
10.Tko je na stranici, na poznatoj
Preslatke kolegice iz razreda
Još uvijek ga pokušavate pronaći?
Tko spušta slušalicu na mreži?
11. Koji, unatoč teretu života,
Našao sam priliku, sredstva, vrijeme,
I danas sam jako sretan
Vratiti mnogo godina unatrag?
Ved.1 Provedimo kratku anketu među gostima.
– Vašu dob prema putovnici
- prema vlastitom osjećaju
- prema drugima
- za zdravlje
- Obiteljski status
– Imate li svoj auto, vikendicu, odanog prijatelja – psa, japanskog igrača, umjetne trepavice, periku, umjetne zube?
– Ima li još baruta u čuturama?
– Gdje ga planirate potrošiti?
– Imate li loše navike pušenja, vježbanja, svađe sa šefom, dolaska u školu na vrijeme, polaganja ispita odmah i bez problema?
– Pozdravljaš li svoje kolege iz razreda?
– Jeste li izgubili smisao za humor?
– Uspjesi kojima bi se mogla pohvaliti vaša matura?
– Koje ti je najživlje sjećanje iz školskog života?
– Jesu li se ostvarili snovi iz mladosti?
Ved 1:
Saznali smo toliko zanimljivih stvari o našim maturantima.
Ved. 1: Danas smo se svi prisjetili igara iz djetinjstva i pokušali se vratiti malo u ovo zlatno doba života. Naš program se bliži kraju, ali bit će nepotpun ako se ne sjetimo još jedne igre pod nazivom “Peeping Talkers”.
Ved.2
Jeste li ikada čuli za ovu igru? Njegovi uvjeti su vrlo jednostavni: možete gledati svoje kolege i razgovarati sa svojim učiteljima koliko god želite.
Ved 1: Večer sastanka ne završava ovdje.
Nastavlja se u vašim bivšim razredima!
Vede 2: Tamo te čekaju dobri učitelji
I stari školski prijatelji.
Voditelji zajedno: I opraštamo se od svih vas:
"Vidimo se opet prijatelji,
I doviđenja!"
Škola se ne oprašta od tebe.
Je li moguće sve ovo zaboraviti?
Refren: Kroz godine, kroz daljine
Na bilo kojoj cesti, uz bilo koju stranu
Nećeš reći zbogom školi
Škola se ne oprašta od tebe.
Pjesma na melodiju "Pjesma ti se ne oprašta"
Opet, opet smo svi došli u našu školu,
Evo nas opet na okupu.
U ovoj zimskoj i vrlo veseloj večeri
Moji prijatelji i ja došli smo se upoznati.
Refren: Kroz godine, kroz daljine
Na bilo kojoj cesti, uz bilo koju stranu
Nećeš reći zbogom školi
Škola se ne oprašta od tebe.
Bilo je toliko raznih avantura u školi,
Koliko su uspjeli preživjeti u njemu...
Ljudi to pamte, bez iznimke,
Je li moguće sve ovo zaboraviti?
Refren: Kroz godine, kroz daljine
Na bilo kojoj cesti, uz bilo koju stranu
Nećeš reći zbogom školi
Škola se ne oprašta od tebe.
Koje je godine izgrađena nova školska zgrada?
- Koliko učionica ima naša škola?
- Što je školska sreća? (Na primjer, kad sam izgubila aktovku s rokovnikom, gdje ima puno dvojki; drugi originalni odgovori su dopušteni.);
- Koji je glumac prvi igrao ulogu revizora u komediji Nikolaja Gogolja "Glavni inspektor"? (Ne postoji takva uloga.);
- Što možete kuhati, a ne možete jesti? (Lekcije.);
- U kojoj je narodnoj priči na junaka tri puta izvršen atentat, a tek četvrtog je umro? (Kolobok.)
Natjecanje "Test memorije"
Koja pjesma ili pjesma počinje sljedećim upitnim riječima (moguće su varijante)?
- Gdje? (“...djetinjstvo odlazi”)
- WHO? (“...izmislio te”)
- Gdje? (“...drvo za ogrjev”)
- Gdje? ("…Bilo je")
- Kada? (“…napustimo školsko dvorište”)
- Što? (“...pohlepno gledaš cestu”)
Natječaj “Integrirani sat književnosti i stranog jezika”
Voditelj čita ruski prijevod stranih poslovica, a sudionici moraju navesti rusku poslovicu koja je slična po značenju.
Vijetnamci: "Ležeran slon stiže do cilja brže od žustrog pastuha." ("Što tiše ideš, dalje ćeš stići".)
Finski: "Tko pita, neće se izgubiti." (“Jezik će vas odvesti u Kijev.”)
Indonezijski: “Vjeverica skače vrlo žustro i ponekad se slomi.” (“Konj ima četiri noge i posrće.”)
Engleski: “Dama koja napušta auto time povećava njegovu brzinu.” (“Žena s kolima olakšava kobili.”)
1. Natjecanja za upoznavanje kolega iz razreda "Sjetimo se matematike."
Kolektivni portret razrednika.
Prema našem statističkom zavodu za maturalnu zabavu:
Ukupna masa kozmetike nanesene na lica naših djevojaka bila je .... (kg.).
Količina kolonjske vode koju su dečki polili na sebe (a ponekad i popili)... (litara).
Težina školskih torbi za djevojčice iznosila je...(kg), a za dječake...(grama).
Brzina kretanja misli po vijugama mozga približavala se rekordno dopuštenoj...(mm/sat)
Visina podizanja ruke na učiteljevo pitanje za djevojčice ... (cm.), Za dječake (mm.).
Ali brzina kretanja do školske kantine za dječake je bila... (km/sek), a za djevojčice... (m/min).
Ukupan broj sati provedenih zajedno......
Broj toplih riječi koje želim reći.....
Sila trenja dlanova tijekom rukovanja i pljeska u čast sastanka doseže ... (newton).
Digitalne pjesme.
Voditelj: " Kako kažu, "Puškin, ovo je naše sve", i sada, kada su sva dostignuća kulture, na ovaj ili onaj način, digitalizirana. Pokušajmo uglazbiti njegove briljantne rečenice u glazbi brojeva.”
Uvjeti igre: podijelite razrednike u timove i za svakog izražajno pročitajte digitalnu verziju Puškinovih redaka (jedan primjer iz stihova i jedan iz bajki). Moraju pogoditi o kojim stihovima je riječ.
(Sjećam se divnog trenutka
Ti si se pojavio preda mnom
Kao prolazna vizija
Kao genije čiste ljepote)
1, 16, 7, 3 ,2..
(Oluja pokriva nebo tamom,
Kovitlanje snježnih vihora;
Tada će kao zvijer zavijati,
Plakat će kao dijete)
(Tri djevojke kraj prozora
Vrtili smo kasno navečer.
"Da sam samo kraljica,"
Jedna djevojka kaže: -)
(Starac je živio sa svojom staricom
Uz najplavlje more;
Živjeli su u trošnoj zemunici
Točno trideset godina i tri godine).
1. O ovome smo sanjali mnogo godina,
I tolike godine ovo je zamišljeno,
Imamo veliki događaj:
Okupio se prijateljski i voljeni RAZRED.
2. I dva desetljeća je dugo vrijeme,
I često smo se mimoilazili.
A onda su srca zakucala u sklad,
I evo nas zajedno, kao da je SAN.
3. Sjetite se kako je bilo dobro
Ali vrijeme je brzo proletjelo, sve je prošlo,
Bili smo zajedno, bili smo jedno.
Otrčali smo u KINO u kino Kolos.
4. Lekcije, teoremi, Komsomol,
Streljana, skijanje, tjelesni odgoj, košarka.
Sjedenje 45 minuta je dosadno.
A neoprana...DASKA vas čeka
5. A prva ljubav se ne zaboravlja,
Na trenutke sam čak htjela zavijati.
I ništa mi nije palo na pamet:
Sjedio sam, sanjao, bio tužan, gledao kroz PROZOR
6. Neka ne bude ono što je sada,
A nismo znali što je kobasica.
Nemojmo jesti Snickers, Mars i Twix,
Ali pokušali su pronaći ICS u jednadžbama.
7. A sada svatko ima svoj život
Posao, dom i novi prijatelji.
Ali start je bio opći, kolektivni uzlet.
I šapnuli su svima šifru za sreću.
8. I svi smo to morali riješiti,
Neka ne bude gubitaka, problema.
Neka oni koji imaju novca, oni koji su bogate duše,
Ali svaki je od njih pronašao neprocjenjivo BLAGO.
9. I gledajući jedni druge, drago nam je,
Nisu svi danas ovdje, nažalost,
Ali mi smo sudionici grandioznog susreta.
Hura, svima! Dragi RAZREDNICI!
3. Glazbena zabava "Prisjetimo se glazbe."
Pogađajte i pjevajte. Uzmite stihove svojih omiljenih pjesama tih godina, ispišite ih velikim slovima, a tekst izrežite na riječi. Svaki član tima (polovica stola) dobiva riječ, moraju pogoditi koja je pjesma, slažući svoje riječi u retke, i otpjevati je.
"Čarobno zvono" Igra slijedi pravila glazbenog šešira koji je mnogima dobro poznat, ali ako mu dodate nostalgičnu notu i odaberete smiješne isječke iz pjesama, pa čak i posebno unaprijed podijelite kome točno što uključiti, tako da bude više točniji i smješniji, tada ćete dobiti vrlo smiješnu zabavu.
Rekviziti: zvono i isječci iz različitih pjesama, računalo ili stereo sustav
Sažetak za voditelja je otprilike ovakav: „Dragi kolege iz razreda, nismo se vidjeli dugi niz godina, i iako se sada mnogi od nas ponašaju kao prethodnih godina, zapravo smo se mnogo promijenili. Predlažem da provjerite koliko! Sada ćemo uz pomoć ovog “školskog zvona”, koje je, kao što znamo, potpuno objektivno i nepristrano, saznati kako će se svatko od nas ponašati...na primjer, nakon što popije 15 čašica.” (Prilazi muškarcu, zazvoni preko njega “čarobnim” zvonom, a DJ ili netko od njegovih kolega pusti dio pjesme, npr. “Pijan plešem na stolu...” ili za ženu - “Sagradit ću harem od...”).
(Gotova verzija glazbenog dizajna za ovu igru možete besplatno preuzeti s ove poveznice http://dfiles. ru/files/gzre212x7 ).
Likovi: Djed, Žena, Konj, Bik, Koza
Tekst
“Živjeli jednom davno djed i baba. Nisu imali djece, ali su imali kućanstvo: razigranog Konja, moćnog Bika i razigranu Kozu. Djed i baka su svako jutro izlazili na otvoreno polje da uhvate svoju omiljenu stoku i istegnu svoje stare kosti. Djed i baka su radili vježbe, a Konj, Bik i Jarac trčali su u blizini, grickali travu i igrali se međusobno. Jednog dana, djed se sagnuo, ali su mu se leđa zaplela i nije se mogao uspraviti. Baka je prišla, nježno ga izmasirala, a zatim pritisnula koljeno u djedova leđa, a on se uspravio. Da bi to proslavio, djed je zagrlio baku i počeo češkati iza ušiju svoje ljubimce Konja i Bika. Od zadovoljstva, Konj je počeo glasno njištati i udarati kopitom, a Bik se počeo okretati i pozivljivo mukati. Od tih zvukova baka je počela štucati, a jarac je počeo histerično namigivati svima, a konj i bik su se pokušavali razigrano udariti. Baka se, gledajući svoju razigranu kozu, također odlučila prisjetiti svoje mladosti i lagano gurnula djeda. Tako su se zezali, a onda odlučili da je vrijeme da završimo bajku i odemo: Baka na djeda, Konj na Babu, Koza na Konja, a Bik na Kozu, i veselo plešući krenuli su sve pozvati. plesati."
5. Plesna natjecanja "Sjetimo se fizike i ritma."
Štafeta 1. rujna. Ako želite organizirati istinski aktivnu igru, onda bi najbolja opcija bila bilo koja štafetna utrka; za veći interes, bolje je dati joj "školski okus"
Rekviziti: 2 ruksaka ili 2 aktovke, 2 mašne na traci za glavu, školski pribor (sve u dva primjerka): olovke, olovke, bilježnice, udžbenici, bilo koji pribor za pisanje.
Uvjeti igre: Podijelite sve u dvije ekipe (ustanite kao vlak), postavite dva stola ili stolice na određenoj udaljenosti na koje ćete staviti sav ovaj školski pribor za svaku ekipu. Na zapovijed, prvotimci (bez obzira M. ili J.) stavljaju luk, uzimaju aktovku i brzo trče do stolca, trče, uzimaju jedan od predmeta, stavljaju ga u aktovku i trče nazad. Predaju luk i aktovku sljedećem, a sami stanu na kraj "vlaka". Drugi čini isto, i tako, koja ekipa brže završi - svi sudionici moraju trčati jednom (broj je, naravno, isti)
Plesna zabava. Dobra glazba i vatreni ples uvijek ukrašavaju svaku zabavu. Za susret s kolegama iz razreda vrijedi pripremiti svoje omiljene pjesme iz školske mladosti, kao i organizirati modernu plesnu zabavu, na primjer, animaciju (možete odabrati s YouTubea) ili ponovni ples.
Najprikladnije za takav odmor - "plesna predstava"» između muške i ženske polovice gostiju. Suština natjecanja je jednostavna: ekipe (muškarci i žene) stoje jedna nasuprot drugoj, čuje se prvi isječak iz pjesme za djevojčice, one lijepo plešu pred svojim razrednicima, krećući se prema njima, zatim se okreću i, također lijepo plešući, vratiti na svoje mjesto. Nakon toga svira se fragment plesne melodije za mušku polovicu gostiju, muškarci pokazuju svoj "defile". Tko je bolji?!.
"Strast".
Trebate izabrati dva-tri maturanta (muškarca) iz publike, odvesti ih u drugu prostoriju i reći im da će im sada publika postavljati pitanja o njihovim hobijima, pa neka razmisle i dogovore se tko će i koji hobi biti u um. Ali glavni uvjet igre nije "deklasificirati" svoj hobi. Dakle, mladima ne treba davati izravne i jednosložne odgovore na sva postavljena pitanja.
U to vrijeme pomoćnik voditelja "obrađuje" publiku: govori gostima da je glavni hobi momaka ljubljenje, gostima se postavljaju unaprijed pripremljena pitanja, "skrojena" posebno za ovu najugodniju aktivnost.
Pitanja bi trebala biti otprilike ovakva:
Koga možete nazvati svojim učiteljem po ovom pitanju?
Oduzima li vam puno vremena?
Činite li to dovoljno često?
Trebate li za to posebne uvjete?
Ispuštate li zvukove dok to radite?
Trebate li za to posebnu obuku?
Koliko ste imali godina kada ste ovo probali prvi put?
Trebam li za to posebnu obuku?
Koje je doba dana najbolje za to?
Koju odjeću preporučujete za bavljenje svojim hobijem?
Otuda i komični efekt, jer će igrači početi posve ozbiljno odgovarati o svojim konkretnim hobijima, a svi ostali će znati da ih ne pitaju ni za što, odnosno za “ljubljenje”. Dakle, nije bitno hoće li oni u publici pogoditi što igrači zapravo misle, to je samo zabava.